A) Who is the creative person that you admire?
(আপনি যে সৃজনশীল ব্যক্তির প্রশংসা করেন?)
B) Well, I really admire Mr.Tom, who is an extremely creative Math teacher.
(ভাল, আমি মিঃ টমকে সত্যিই প্রশংসা করি, তিনি একজন অত্যন্ত সৃজনশীল গণিত শিক্ষক।)

A) Why do you admire him?
(কেন আপনি তাকে প্রশংসা করেন?)
B) For me, Math is quite boring because I have to work with long numbers. I used to hate Math so much before I had lessons with Mr.Tom. He has thousands of ways to teach that boring subject, which inspires me a lot.
(আমার জন্য ম্যাথটি বেশ বিরক্তিকর কারণ আমাকে দীর্ঘ সংখ্যা নিয়ে কাজ করতে হবে। মিঃ টমের সাথে পড়াশুনা করার আগে আমি ম্যাথকে অনেক বেশি ঘৃণা করতাম। উক্ত বোরিং বিষয়টি পড়ানোর তাঁর হাজারো উপায় রয়েছে যা আমাকে অনেক অনুপ্রেরণা দেয়।)

A) How did he become so creative?
(কীভাবে তিনি এতটা সৃজনশীল হয়ে উঠলেন?)
B) I’m not quite sure, but I think that’s his inborn talent.
(আমি বেশ নিশ্চিত নই, তবে আমি মনে করি এটি তাঁর জন্মগত প্রতিভা।)

A) Do people you know admire him, too?
(আপনার পরিচিত লোকেরাও কি তাঁর প্রশংসা করেন?)
B) Of course. All my classmates just love and respect him for his creative teaching.
(অবশ্যই। আমার সহপাঠীরা কেবল তাঁর সৃজনশীল শিক্ষার জন্য তাকে ভালবাসে এবং শ্রদ্ধা করে।)

A) What is he like?
(সে কেমন?)
B) He has a good sense of humor. He always tells jokes, and we just can’t help laughing.
(সে হাস্যকর ধারণা রাখে। তিনি সবসময় রসিকতা বলেন, এবং আমরা শুধু হাসতে সাহায্য করতে পারি না।)

A) Do you think creativity can be learned and practiced?
(আপনার কি মনে হয় সৃজনশীলতা শেখা এবং অনুশীলন করা যায়?)
B) Yes, I definitely do. Creativity, like any other qualities, can be trained.
(হ্যাঁ, আমি অবশ্যই করি। অন্যান্য গুণাবলীর মতো সৃজনশীলতাও প্রশিক্ষিত হতে পারে।)

A) How is creativity important in study or work?
(অধ্যয়ন বা কাজের ক্ষেত্রে সৃজনশীলতা কীভাবে গুরুত্বপূর্ণ?)
B) It generates energy and makes things more inspiring. Without creativity, work and study are just dull and tiring.
(এটি শক্তি উত্পাদন করে এবং জিনিসগুলিকে আরও অনুপ্রেরণামূলক করে তোলে। সৃজনশীলতা ছাড়া, কাজ এবং অধ্যয়ন কেবল নিস্তেজ এবং ক্লান্তিকর।)